Paul Gérard
Oppasser
Bericht Nummer: 339 Aangemeld: 04-2003
Beoordeling: nog geen Stemmen: 0 | Gepost op dinsdag 21 april 2020 - 04:07 pm: | |
een flinke reorganisatie van de verhalen |
Eerst even een uitleg over hoe deze 'roman' ontstaan is en het concept van een raamvertelling. kun je gerust overslaan. Wil je dat, ga dan direct naar het kopje nieuwe situatie raamvertelling Oorspronkelijk zijn de verhalen van de Kostschool en het Instituut geschreven in de vorm van een “raamvertelling”. Oftewel: meerdere hoofdpersonen hebben hun eigen verhaallijn waarin ze -soms- één of meer van de andere hoofdpersonen tegenkomen. Zo gebeurt het dus regelmatig dat één en dezelfde gebeurtenis door verschillende hoofdpersonen beschreven worden. Best wel een ingewikkelde constructie die ontstaan is doordat je steeds losse verhalen schrijft en plaatst op de site. Wil dat ook als roman een succes worden, dan moet je eigenlijk voor je eraan begint de verhaallijnen al weten. Dan kan het en er zijn echt een paar meesterlijke romans op die wijze geschreven. Ik kan me zo die van Louis Paul Boon herinneren: De Kapellekensbaan. Maar ja daar is in mijn geval natuurlijk geen sprake van... Daarbij komt dat ik na verloop van tijd steeds meer in één verhaallijn ben gaan schrijven. Wel spelen er tegelijkertijd verhalen, maar alleen van verschillende hoofdpersonen. Bijvoorbeeld Juliette en Moniek maken mijn of meer tegelijkertijd verschillende dingen mee. Alleen in dit verhaal en de volgende verhalen was die raamvertelling als structuur nog aanwezig. Ik kwam tot de conclusie dat deze zo de roman behoorlijk onleesbaar maakte. oude situatie Rond de 'meidenstreek' die Marjan Moniek levert en de het bezoek van Moniek en Juliette aan het strafbankje, en alles wat daar uit voortkwam, waren die hoofdstukken nog in vorm van een raamvertelling geschreven. Omdat ik de afwisseling van perspectieven in "Een meidenstreek" en "Gewoon school" van Marjan (dader) en Monkiek (slachtoffer) wel goed geslaagd vond wilde ik beide in ieder geval behouden. nieuwe situatie Van "Een meidenstreek" heb ik één lang verhaal gemaakt waarin Marjan en Moniek elkaar steeds afwisselen in perspectief. Dat verhaal is nu dus veel langer geworden. Het verhaal "Gewoon School" (perspectief Moniek) heb ik verdeeld over "Meidenstreek", twee nieuwe korte hoofdstukken: "Ook op het strafbankje" en "Alles weer goed?", en het voorgaande hoofdstuk "Bedtijd" dat nu dus niet alleen over de bedtijd gaat maar, maar ook over wat er de volgende ochtend gebeurt. Zelf vind ik deze verhalen nu als onderdeel van de 'roman' kan verkopen. Ben benieuwd hoe het voor nieuwe èn oude lezers werkt... Het oorspronkelijke verhaal heb ik de bijlagen gezet (was gewoon gemakkelijk). Voor de geïnteresseerde lezer: deze link gaat er naar toe "Gewoon school" verhalen maken dromen waar
|